2023年国际教育创新发展论坛：推动国际教育的创新与变革

11月23日-25日，2023年国际教育创新发展论坛在金陵中学河西分校举行。此次活动由英国国家创新创业教育中心、美国大学领导力协会中国理事会、南京市教学研究室与南京市金陵中学河西分校联合主办。来自海内外的业界大咖产聚一堂，围绕主题“未来国际教育发展新趋势”聆听专家报告、观摩优质课堂、开展经验交流，共话国际教育高品质发展的未来图景和行动路径。让我们一起走进大会精彩瞬间！

论坛开幕式

开幕式现场

11月24日上午，论坛正式开幕，国家外国专家局原司长、中国留学人才发展基金会原副理事长、世界创新研究院执行副院长胡新渝，钱学森教育工作委员会副主任委员皇甫圆周，美国大学领导力协会中国理事会理事长（ACL中国）江冰，英国国家创新创业教育中心（NECC中国）秘书长丁晖，Computational neuroscientist Dr Martin Vestergaard from Wolfson College of Cambridge英国剑桥大学沃尔夫森学院教授、计算机神经科学家Martin Vestergaard，培生考评与资质认证中国区总监高建军，上海包玉刚实验学校前总校长吴子健，北京灵境智慧公益基金会秘书长、钱学森教育工作委员会常务副秘书长朱廉，全国国际学校校长联席会创始人孟繁祝，Cognia全球国际学校认证机构亚太总部副总裁Andrew Chen，英国剑桥东西方教育集团(EW)中国区校长黄东辉，加拿大国际教育文化交流协会副会长、合肥加拿大外籍人员子女学校总监 Melody Yang，英国剑桥东西方教育集团(EW)亚洲总部负责人Mrs Rebecca Patterson，南京市教育局国际处处长占全庆，南京市建邺区教育局局长、党组书记吴坤明等出席开幕式，金陵中学河西分校国际高中生涯规划处主任张宏钰主持论坛开幕式。

金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森致辞

金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森在致辞中首先代表学校向来自全国各地的国际教育嘉宾表示热烈的欢迎。穆校长指出：2023年适逢金陵河西建校二十周年，学校为此举办了“正青春，向未来”系列校庆活动。其中，国际高中筹办的本次高规格教育论坛立足当下、放眼未来，其前瞻性值得肯定。他表示，国际教育的未来，应当指向共建美美与共的“人类命运共同体”，让我们把握今天，共话国际教育新未来。

南京市教育局国际处处长占全庆致辞

南京市教育局国际处处长占全庆在致辞中对金陵河西国际教育的办学成绩给予了充分肯定。他对本次论坛以及国际教育发展提出了三点思考与希望：一是国际教育扎根中国，立足要稳，努力办出中国特色、世界水平的教育；二是面向世界，视野要宽，为世界的发展贡献中国智慧；三是布局未来，体系要新。国际教育工作者要关注人的全面发展，回归教育育人本位。

世界创新研究院执行副院长胡新渝致辞

国家外国专家局原司长、世界创新研究院执行副院长胡新渝结合自己多年的工作经历，站在国家发展大局的角度，为我们指出了在教育领域开展国际合作的重要性。他表示，立足教育本心，放眼未来世界，为中华民族的伟大复兴培育具有“国际视野、中国情怀”的创新人才，是每一位国际教育者的使命。

主题研讨会

研讨会现场

11月23日下午，关于如何在中国国际化学校中开办钱学森班（院、校）的探索——钱学森“智启少年、科创未来”南京国际教育研讨会在我校钟楼会议室举行。

参加研讨会的嘉宾主要有：钱学森教育工作委员会副主任皇甫圆周、美国大学领导力协会中国理事长江冰、世界创新研究院执行副院长胡新渝、英国国家创新创业教育中心（中国）秘书长丁晖、上海包玉刚实验学校总校长吴子健、钱学森教育工作委员会副秘书长朱廉、北京灵境智慧公益基金会事业发展部主任孙剑斌、美国大学领导力协会中国理事会秘书长李澎量、上海博华双语学校总校长董俊平、北京灵境智慧公益基金会办公室主任韩欣、Cognia区域服务中心推广和发展副总裁Andrew Chen、英国东西方教育中国总校长黄东辉、中国国际化学校校长联席会创始人孟繁祝、加拿大BCSC国际教育交流学会理事长贾美玲、英国国家创新创业教育中心（基础）教育总监丁威宇、美国大学领导力协会中国理事会研究室总监徐洁等。

与会的校领导主要有：金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森，金陵中学河西分校副校长、国际高中校长马海峰，金陵中学河西分校副校长倪庆荣，金陵中学河西分校副校长仇巧芳，金陵中学河西分校国际高中校长助理周景明。

与会嘉宾合影

本次研讨会由英国国家创新创业教育中心（中国）秘书长丁晖主持，共分为学校介绍、钱学森班（院、校）项目介绍、主办方介绍、嘉宾发言和研讨会总结五项流程。丁秘书长指出本次研讨会的目的主要是聆听各方观点、增进相互了解，鼓励大家在轻松的氛围内各抒己见、表达对国际教育新发展的创意思考。

主旨报告

未来已来，如何培养具备国际视野、中国情怀的世界公民？如何促进国际课程的创新与改革，对接和融合世界名校更多选择？……这些都成为“聚焦国际教育发展趋势的主论坛系列报告”关注的话题。

01、江冰：《瞬息变化的世界推动全球教育创新-机遇和挑战》

美国大学领导力协会中国理事会理事长、昆山杜克大学联合创建者、原加拿大专业人士协会副会长江冰，在报告中指出：未来创新型大学对学生提出了更高的要求，创新能力是民族进步的重要因素，更是国际竞争的核心。培养创新型人才，需要把握创新人才的成长规律，着重培育他们的学习力、思想力、行动力，让三者相辅相成，形成引领未来发展的关键创造力。

02、马丁·韦斯特嘉德：《剑桥大学对学生在中学阶段科研能力的要求》

英国剑桥大学沃尔夫森学院教授、计算机神经科学家、学生创新科研教育专家Martin Vestergaard教授强调：创新离不开研究与实践，可以预见，在未来社会，学生不再仅仅只是知识的学习者和接受者，而要参与到知识的研究与发现过程中去。想要成为一名合格的研究者，达成学术创新能力的提升，学术热情和兴趣是源动力，扎实的学科知识积累是基础，一定的学术研究经历是起点。

03、高建军：《英国高中课程改革和发展方向》

培生考评与资质认证中国区总监高建军指出：当今社会，人工智能、数字技术方兴未艾，未来的国际教育生态也需应时而变，以新兴技术助力教育发展。高总监还为我们介绍了英国高中课程和考评发展趋势，教育科技在其中有着广阔的应用前景，将推动课程与评价体系的数字化转型，带来新的教育体验。

04、吴子健：《让每个独一无二的孩子梦想成真》

上海包玉刚实验学校前总校长、英国文化教育协会全球伙伴学校中国区顾问主席、中国民办教育协会国际特色学校分会学术委员会委员吴子健认为：教育既关乎社会的未来，也关乎每一个受教育者的未来。吴校长从学校教育和家庭教育两个层面讲述了如何根据孩子的个性定制教育。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都应该享受成功的喜悦。

05、Andrew Chen：《国际化学校管理与认证案例》

Cognia全球国际学校认证机构亚太总部副总裁Andrew Chen从学校认证、认证的课程范围、文凭范围等方面对听众进行了细致入微的介绍。评估既是办学质量改进的衡量标准，也是校园文化建设的助推力，让我们能够对标世界范围内的优秀国际学校，与全球优质教育为伍。

06、黄东辉：《英国大学教育的特征——深度学习》

英国剑桥东西方教育集团中国区校长、美国哥伦比亚大学访问学者、原北京市二十一世纪国际学校副校长、王府国际学校副校长兼法政教育集团副总裁黄东辉从“学术能力是进入英国名校的关键”、“学术课程是培养学术能力的阶梯”两个维度为我们解析了深度学习的要求和达成深度学习的途径。认为学校和教师需要转变“学习即知识获得”的传统观念，锤炼学生的核心素养和高阶思维。

圆桌对话

在国际创新教育圆桌对话会中，江冰理事长、胡新渝院长、黄东辉先生、郭原池先生就“国际创新教育”这一主题带来了圆桌对话，几位嘉宾畅谈全球教育的困境、机遇、挑战和趋势，从不同视角交流教育创新的经验和举措，带领我们一同为构筑教育的未来寻求创新方案。

聘任仪式

金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森为世界创新研究院执行副院长胡新渝先生、美国大学领导力协会中国理事长江冰先生颁发专家顾问聘书。

与会专家合影

优课观摩

11月24日下午，来自南京市国际教育联合体的优秀教师们，开展了一系列公开课及评课、议课活动。

我校教师精彩讲堂

授课教师：王玉茹

《等差数列的通项公式》

授课教师：万祖娟

《等比数列的通项公式》

图片讲座教师：田学菁

《基于标化考试评价标准的学生写作逻辑错误分析及策略》

讲座教师：马孟宇

《教学设计中如何体现教学评一体化——基于国际班英语教学的实践与思考》

讲座教师：刘菊

《全人教育理念下的国际高中数学教学研究》

名师展示课

来自南京市金陵中学的孙如阳老师，南师附中江宁分校的陈琪老师、霍霄老师，南外仙林分校的魏冉老师，南师附中的朱靖老师分别来带了国际高中物理、雅思、化学科目的精彩课堂。

评议课

英国剑桥大学沃尔夫森学院教授Martin Vestergaard与金陵中学河西分校国际高中中英方向学生进行了深度互动。

培生爱德思A-level艺术与设计工坊

11月25日，由爱德思考试局主办的艺术与设计工坊培训活动，也是本次论坛的最后一个探讨模块：国际课程的考核与评估。来自青岛墨尔文中学的讲师孙懿从课程内容介绍、创意作品案例、课程时间规划、评分标准等方面与来自各国的艺术专业老师进行交流。

部分参会教师合影

身处教育变革时代，惟有求新求变求发展，才能更好地参与全球化进程。本次国际教育创新发展论坛，立足当下、放眼未来、格局高远，将成为促进国际课程改革推动国际课程创新的重要实践。“对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。”愿我们所有人都能提升国际视野，在通往未来的路上昂首阔步！

来源：英国国家创新创业教育中心授权发布