北京工业大学北京-都柏林国际学院

一、学院概况（BDIC Profile）

北京工业大学北京-都柏林国际学院（以下简称“学院”）是教育部批准由北京工业大学（以下简称“北工大”）与爱尔兰国立都柏林大学（University College Dublin，以下简称“UCD”）联合组建的高度国际化的非独立法人中外合作办学机构，是北工大下设的教学科研机构。学院于2012年建院，并于同年招收第一届学生，每年招生约330人。现设有物联网工程（The Internet of Things Engineering）、软件工程（Software Engineering）、金融学（Financial Economics）、电子信息工程（Electronic&Information Engineering）四个专业。学制四年，目前在校学生超过1300人。学院已培养六届毕业生，共计1248人。毕业生就业率近96%，其中深造率近77%。

图1学院2021级全体新生合影

二、学院沿革（Developments）

在中爱两国国家领导关怀之下，北京工业大学北京-都柏林国际学院应运而生。2012年2月，在时任国家副主席习近平和爱尔兰共和国总理恩达·肯尼的共同见证下，两校在爱尔兰首都都柏林市正式签署了合作办学合同。

2018年3月，爱尔兰副总理西蒙·科文尼一行来到学院参观，对北工大与UCD的精诚合作和取得的成绩表示赞赏，并走进《爱尔兰文化》课堂，为学院学生做了精彩报告。

图2 2018年3月，爱尔兰副总理西蒙·科文尼一行来到学院参观。校党委书记谢辉代表学校向西蒙•科文尼先生赠送一件特别的礼物——“工大锤”

2018年5月，中共中央政治局委员、北京市委书记蔡奇应爱尔兰政府邀请前往都柏林进行友好访问。访问期间，蔡奇书记来到UCD，与爱尔兰培训与技能国务部长约翰·郝利根共同见证北工大与UCD签署关于一流学科合作的框架协议，推动两个学校在更深层次、更广范围内开展合作，并与学院赴爱尔兰学习的学生亲切交流。

图3 2018年5月，中共中央政治局委员、北京市委书记蔡奇与时任爱尔兰培训与技能国务部长约翰·郝利根共同见证北工大与UCD签署关于一流学科合作的框架协议，并与学院赴爱尔兰学习学生亲切交流

2021年9月，学院举行2021级新生开学典礼，特邀爱尔兰驻华大使安黛文参加，安黛文大使在致辞中表示，都柏林国际学院是中爱教育合作中的第一所，也是最大、最具规模的一所学院，她盛赞学院为国际教育合作中的优秀范例。

图4 2021年9月，北京-都柏林国际学院举行2021级新生开学典礼，特邀爱尔兰驻华大使安黛文参加，安黛文盛赞学院为国际教育合作中的优秀范例

三、合作大学（Partner Universities）

1.北京工业大学——市属唯一211高校，国家一流学科建设高校

作为学院的母体大学，北工大创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。2017年9月，学校正式进入国家一流学科建设高校行列，8个学科跻身2020年QS世界大学排行榜前500，位列2020年QS世界大学排名中国内地第32，工程学、材料科学、化学、环境科学与生态学、计算机科学、生物学与生物化学6个学科进入ESI前1％。

学校共3307名教职工，其中，专任教师2139人，包括正高职称459人、副高职称785人；博士生导师657人，硕士生导师1509人（含专业学位和学术学位硕士生导师），中国工程院院士9人，中国社会科学院学部委员1人。“国家杰出青年科学基金”获得者等领军人才28人，“国家自然科学基金优秀青年科学基金”获得者等卓越人才23人，国家有突出贡献专家18人、享受政府特殊津贴专家52人，“北京市人才引进支持计划”入选者167人。境外教师100人，其中，教授17人，副教授5人。

现有在校生25479人，其中，学历教育学生中全日制研究生9400人，非全日制硕士研究生816人；普通本专科生13589人。在校留学生426人。

（数据统计截至2021年12月31日）

2.爱尔兰——欧盟唯一以英语为母语的国家

爱尔兰毗邻英国，与英国的教育体制基本相同，是欧洲除英国以外唯一以英语为母语的国家。英国脱欧后，爱尔兰成为欧盟成员国内唯一官方语言为英语的国家。

随着爱尔兰政府对教育的持续大力投入，据爱尔兰驻华大使馆官网数据显示，如今爱尔兰所有大学均名列世界前5%，并且爱尔兰已成为欧洲受高等教育人口比例最高的国家。目前，在爱留学生来自161个国家和地区，总数超过35000人，其中包括5000名左右中国学生。在爱留学生中，中国学生已经成为非欧盟留学生中的第二大群体。

爱尔兰高科技产业发达，有“欧洲硅谷”之称。谷歌、苹果、推特、亚马逊及脸书等高科技企业都将自己的欧洲总部设立在爱尔兰。许多实力雄厚的世界一流企业都在爱尔兰开展业务，其中包括英特尔、推特、辉瑞制药、花旗银行、华为、武田制药、富士通、诺华制药和趋势科技。一些世界级的中国企业也已经入驻爱尔兰，如华为、中国工商银行、国家开发银行和腾讯。

3.UCD——爱尔兰规模最大的世界知名国立大学

UCD成立于1854年，是爱尔兰规模最大、最具全球影响力的世界知名国立大学。目前教职工人数约3400名，其中专职教师近1800名；学生人数约33000名，近12%的学生来自爱尔兰以外的144个国家。近6年来，UCD在QS世界大学排名中一直位列前1%，成为世界著名研究型学府。UCD以其高质量的教育水准和开拓性的课题研究享誉世界，是爱尔兰最具影响力的精英人物诞生摇篮，曾培养出3位爱尔兰总统、5位爱尔兰总理、6位大法官、1位印度总理等政要及文学家詹姆斯·乔伊斯等数十名世界知名学者和艺术家。

四、先进的办学理念（Visions and Management）

学院始终坚持社会主义办学方向，践行“质量立院、人才强院、协同办院、声誉扬院”的办学理念，致力于培养具有“国际视野、中国灵魂、首都情怀”，通晓国际规则和惯例、拥有较强国际竞争力的中国特色社会主义有力建设者和可靠接班人。

学院汇聚了两校优质教育资源，将中西方教育理念的交叉与融合，引入世界一流高校的先进育人经验，实现本土化，为学生的成长成才提供保障。

图5学院2018届学生毕业典礼暨双学位授予仪式上，两校校长为毕业生授予双学位，毕业生代表向两所母校表达感谢

五、“进阶式”的人才培养模式（Progression System）

学院采用“进阶式”培养模式，采用欧洲学分体系（ECTS），即明确每学年学生阶段性培养目标和学术标准，学生若某一年级课程未达到专业培养方案中规定的要求，则不能注册下一年级学籍；若上年级尚有未通过学分，则不可跨年级注册学籍。学院办学以“知识传授、能力培养、素质提高三者协调发展”为教育理念，突出北工大及UCD的学科优势，设计高质量、宽口径、有特色的课程体系，让学生掌握扎实的基础知识；教学过程充分运用启发式提问、课堂讨论、案例教学、情景模拟教学等教学方法，培养学生理论联系实际、解决工程实际困难的能力；打通通识教育教育和专业教育，让通识教育的内容更好的与专业教育融合，培养学生的社会责任感。学院课程在授课过程中包括课堂讲授、实验环节、Tutorials辅导课及自学学习等环节。学院采用慕课、小班课、辅导课、小组研讨课等在内的多种教学形式，将“探究式”教学方法作为学生发现之旅的有力支撑，力图培养学生自主学习、独立发现并解决问题的能力。此外，学院还将学术诚信、广泛阅读、小组合作、课题演讲及批判创新等能力纳入考核体系，让学生真正适应和满足国际教育教学规则与要求。

六、双学籍、双学位的办学模式（Dual Registrations and Degrees）

被学院录取的学生同时注册北工大和UCD两校学籍。学院采取“4+0”的办学模式，UCD派遣专业教师授课，学生在北工大完成学习任务。在北工大完成前两年或三年学习任务后，符合学术和英语要求的学生通过择优选拔可到UCD完成一年的学习。成绩优秀的毕业生可直接申请攻读硕士和博士学位。

“三证”授予，双学位与毕业证书。凡达到学院学籍管理规定的学术要求的学生，均可获得北工大颁发的毕业证书、学士学位证书和UCD颁发的学士学位证书。学院严格执行双学位和毕业证书管理规定。依照两校的学位管理规定，严格学生学术评定标准，对达不到要求的学生，严格执行退学、留级、重修、补考等制度。

图6北工大毕业证

图7北工大学士学位证

图8 UCD学位证

七、完备的质量保障体系（Quality Insurance）

学院构建院-校-政府三级质量保障体系，严格执行两国政府质量保障标准，接受教育部每5年一次的本科教学审核评估，每年一次向教育部提交中外合作办学机构年度自评报告。每5年至7年一次接受爱尔兰教育与质量保障局（QQI）的教育质量评估。2019年5月，学院首次接受QQI的教育质量评估框架下的教学质量现场评估审核。质量评估专家的评估报告高度肯定了两校校长在办学理念和愿景的高度一致性，认为学院为跨国机构合作提供了典范样本，学院为学生提供了高质量的服务；学院充分彰显了国际合作、国际化办学的特色，UCD本科教学质量保障体系在学院得到了较好地贯彻和实施，学院办学成果令人满意。

学院学术委员会负责对教学进行全过程监督与管理，统筹各专业培养计划制定与调整，课程大纲编写，任课教师资格与能力审查，课程考核标准和考核结果审查与评估，教学质量监控与评估等。学院学术委员会向联合管理委员会报告学院教学运行及质量管理工作。学院还建立了教学例会制，通过师生联席会，教务专员、辅导员例会及学生满意度调查，了解学生对教学工作的意见与建议，保障教学质量。

八、雄厚的师资力量（Faculty）

学院中外籍教师共同组成授课团队，约50%的师资直接由UCD派遣，每年参与授课的外籍教师约50人。专业基础课、专业核心课均采用英文授课，多数使用英文原版教材或教师自编教材，四个专业培养方案课程资源总量达200余门。专业课程由北工大和UCD共同承担，北工大主要负责基础课，四个专业从UCD引进课程和专业核心课程占全部课程和核心课程的48%和78%，UCD教师负责的专业核心课程的门数和教学时数占全部课程和全部教学时数的43.04%和43.86%。两校教师大部分具有博士学位或高级职称，其中不乏以爱尔兰皇家院士为代表的高水平教授为学生授课。在学院从教十年的副教务长亨利·麦克劳格林教授荣获2021年度北京市第15届“长城友谊奖”，该奖项代表了北京市政府授予在京工作外国专家的最高荣誉。高质量的师资队伍，保证了学院卓越的人才培养质量。

2021年，学院47名外籍任课教师，通过线上与线下“双轨制”教学模式为学生授课。其中包含学院聘请的外籍语言教师18名，UCD派遣专业教师29名。建院以来，在学院授课外籍教师人数高达约400人次；通过全球招聘完成约40人次的语言教师招聘。年均招聘助教300余人次。UCD先后选派了包括爱尔兰皇家科学院院士R.Gow教授在内的外籍专家来学院承担教学任务。UCD派遣的专业教师需在北京校区完成一整学期的教学任务，稳定的教师队伍是人才培养质量的重要保障。

九、丰硕的育人成果（Achivements）

建院以来，学院已培养六届毕业生，共计1248人，毕业生就业率为95.9%，其中深造率为76.8%。共计958名学生前往国内外知名大学深造，其中604名学生赴QS前100世界高校就读，约占深造学生总人数的63%。而作为外方合作院校的UCD，也备受深造学生的青睐，共有13名毕业生获得全额奖学金赴UCD直接攻读博士。此外，学生的升学国别、地区呈现多元化趋势，覆盖北京大学、香港大学、香港科技大学，英国帝国理工大学、伦敦大学学院，美国哥伦比亚大学、卡耐基梅隆、纽约大学、东北大学，新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学，荷兰阿姆斯特丹大学，丹麦哥本哈根大学，日本大阪大学等世界知名高水平学府。

91名学生留在国内深造，大多数赴国内一流高校就读，如北京大学、复旦大学、北京航空航天大学、中央财经大学、北京师范大学、中国科学院大学、香港大学、香港中文大学。其中，3名同学直升国内大学博士，包括北京大学、北京航空航天大学、北京交通大学。

239名就业学生去往中国人民银行、腾讯、字节跳动、百度、德勤中国等在内的多家企事业单位，毕业生深受用人单位欢迎。

图9学院2016-2021届毕业生就业去向情况

图10学院2016-2021届毕业生前往QS前100及前50学校深造情况

表1学院2016-2021届毕业生前往QS前50及全美前50学校深造情况

表2学院2016-2021届毕业生国内（包含港澳台）深造情况

截至目前，学院累计286人次荣获学科竞赛奖、中国机器人大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、全国大学生数学建模竞赛、国际企业管理挑战赛（GMC）、“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛在内的学科竞赛奖。其中国际奖66个、国家奖111个（中国机器人大赛冠军、鼎新杯创意赛一等奖、全国区块链大赛二等奖、互联网+三等奖、首都挑战杯特等奖答辩二等奖等）、省部级奖20个。学生发表学术论文37篇，获准专利、著作权14项，参加国际会议7次。

表3学院2016-2021年在校生科技获奖情况（单位：项）（不完全统计）

十、国际化的育人氛围（Internationalized Atmosphere）

学院充分利用中爱双方合作办学优势，不断改革和创新语言培养环境，形成“浸泡式”全英文培养模式。该模式不仅为学生提供中外优质师资全英文小班授课教学环境，而且提供全英文的日常交流运行环境，使学生可以快速适应全英文的学习和生活氛围，在“浸泡式”的环境里随时随地快乐地学习英语和使用英语，快速提升用英语开展专业学习的能力和跨文化交际能力。学院“浸泡式”下的品牌活动——“我给外教讲中国”和“十九大英文宣讲团”活动得到了《人民日报》、央广网、北京电视台等多家主流媒体广泛报道。“浸泡式”的培养模式见证了学院高质量国际化人才培养成效。

学院同样注重通过跨文化交流平台锻炼提升学生综合素质，先后与数家世界500强公司或社会组织建立良好合作关系，与CBD北京商务中心区管理委员会签署了合作框架协议。国际志愿者项目为同学们提供巴厘岛海龟保护、西班牙特殊儿童支持、夏威夷海滩保护等各种开拓眼界、锻炼综合能力的机会。

设立校院两级20项奖学金。学院各类奖学金辐射面积超过千余名学生。新生“体验爱尔兰”访学奖学金用于奖励资助部分优秀低年级学生前往UCD进行短期交流，资助近200名学生出访学习。

学院目前有学生社团4个，在学生学术发展、科技实践、文艺艺术、体育、社会实践、摄影协作、文化交流等方面活跃校园文化、丰富学生课外活动，提升学生综合素质，积极引导、支持学生健康发展。其中学生融媒中心，在学院党委领导下，充分发挥学生自管自治能力，由学生团体运营和管理学院官方公众号，在开展特色活动的同时，配合学院各种大型活动的宣传报道。

学院指导学生成立英文宣讲团，以传播和弘扬中华优秀传统文化为支撑，通过圆桌派互动交流、英文微课堂、游戏竞赛等形式深层次学习、研究、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想；借助“我给外教讲中国”讲堂，开设包括中国绘画、京剧、武术、茶文化、陶瓷等主题课程，学生自主设计、自主备课，用英文讲述中国故事，坚定文化自信，活动受到人民网、央广网等多家媒体报道。

学院搭建Summer School和IVHQ国际志愿者平台，每年选拔30余名学生于暑期前往爱尔兰游学以及新西兰、巴厘岛、西班牙等地开展特殊群体教育、自然生物保护等志愿服务活动，帮助同学们在实践服务中拓展国际视野，强化责任意识，在中西文化碰撞中提升跨文化能力，增强四个自信。

十一、良好的社会声誉（Social Recognition）

学院成立后得到社会的广泛关注，在国内外赢得各类奖项。2018年学院荣获爱尔兰“亚洲事务商业奖——2018年度高等教育合作机构优胜奖”。作为中外合作办学典范，2020年，学院受邀参加中国国际服务贸易交易会线下教育专题展，展现学院办学成果与办学特色，学院展位受到了政府及社会各界的广泛关注，北京市相关领导，爱尔兰驻华大使等前来展位了解学院办学情况，并对近年来学院取得的成绩表示肯定。2021年，学院副教务长亨利·麦克劳格林教授荣获第15届“长城友谊奖”。同年，学院项目“外语教学改革125模式”荣获学校教育教学成果特等奖；项目“实现中外合作办学党的政治核心的有效途径”荣获学校教育教学成果一等奖。学院连续五年被评为“北京工业大学就业创业工作先进集体”。

图11 2021年学院副教务长亨利·麦克劳格林教授荣获第15届“长城友谊奖”

学院在国内同行中享有较高声誉，学院近五年接待国内外大学同行团组调研近50个。学院先后应邀在各大中外合作办学相关会议做主题演讲报告20余次，分享办学经验，受到与会同行们的一致好评。

学院办学及人才培养成果得到《人民日报》《光明日报》及新华网等主流媒体的广泛关注。

十二、2022年招生政策及往届生源质量（Student Recruitmentof 2022 and Quality of Previous Recruitment）

2021年学院在京招生实现重大突破。金融学专业在京提档线为579分，继2020年后再次超越北工大普通类专业提档线；软件工程专业提档线为575分；物联网工程与电子信息工程专业提档线为573分。京外各省生源质量稳中有升，学院在天津、吉林、浙江、安徽、江西等多省提档线排名较2020年呈上升趋势。

图12学院2021年全国招生计划及提档线

2022年全国招生计划：共计330人

其中物联网60人；软件工程90人；金融学120人；电子信息工程60人

学费标准：7.5万元人民币/学年/人

高考外语单科成绩须达到110分（满分150分）及以上（学院专业基础及专业核心课程均以英文授课为主）

十三、部分毕业生、在校生（Alumni and Current Students）

1.毕业生：李晓琳

2015级北京工业大学北京-都柏林国际学院物联网工程专业毕业生。

目前在爱尔兰国立都柏林大学攻读博士学位（获得国家留学基金委全额奖学金，直博）。

2016年获得境外留学奖学金；

2016-2018年获得北京工业大学学习优秀奖学金；

2016-2018年获得北京工业大学优秀学生干部奖学金；

2017-2018年获得北京工业大学三好学生称号

校友寄语：大学在都柏林学院的生活是十分丰富多彩的，至今还会和志同道合的朋友们闲聊时谈起那时候的点点滴滴。都柏林学院不仅提供给我们双语教学环境，多文化的学习氛围，还对我们人生观、价值观的塑造产生积极的影响，这为我的大学生活增添了不少色彩。祝愿母校越办越好，培育更多优秀人才，创造新的辉煌！

2.毕业生：孙景翔

2016级北京工业大学北京-都柏林国际学院物联网工程专业毕业生。

先后取得美国卡耐基梅隆大学、美国伊利诺伊香槟分校、美国南加州大学、美国密歇根大学安娜堡分校、美国哥伦比亚大学、英国帝国理工学院、英国伦敦大学学院等海外高校的硕士录取通知。

在美国伊利诺伊香槟分校取得硕士学位，目前在清华大学攻读博士学位。

2017-2019年获得北京工业大学科技创新一等奖；

2017-2019年获得北京工业大学学习优秀奖学金；

2018年获得美国大学生数学建模大赛一等奖；

2018年获得TIS株式会社科技创新一等奖；

2018年获得全国大学生数学建模大赛北京市一等奖；

2019年获得“博创杯”全国大学生嵌入式人工智能大赛一等奖；

2019年获得北京工业大学三好学生称号

校友寄语：在都柏林学院四年的学习生活让我培养了严谨务实的求学态度，开拓创新的思维方式，积极进取的科研精神。优质的教育平台，丰富的学习体验经历使我不负青春韶华。我实现了从科研“小白”向学术型的计算机专业人才成功的转变。未来会继续努力，将所学知识回馈社会。

3.毕业生：周欣雨

2016级北京工业大学北京-都柏林国际学院金融学专业毕业生。

目前在北京大学光华管理学院攻读博士学位（直博）。

2016-2019年获得北京工业大学学习优秀奖

校友寄语：回想在都柏林学院的学习时光，我感觉收获颇多。学院汇聚了优秀的中外师资力量，高质量的教学内容，融洽的师生学术讨论氛围使我受益匪浅。在这里，我不仅收获了学业，还结识了很多知心朋友。作为一名毕业生，深为学院感到骄傲，同时也更加笃定不忘初心，饮水思源，精勤求学的恒心。祝福学院今后发展更好！

4.毕业生：张峥

2014级北京工业大学北京-都柏林国际学院物联网工程专业毕业生。

目前在英国帝国理工学院攻读博士学位。

2017年获得校长奖学金、国家奖学金；

2017年获得第十三届“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛特等奖;

2017年获得北京工业大学三好学生称号；

2018年获得北京市十佳优秀毕业生称号

校友寄语：在都柏林学院的四年也许是我记忆中最美好的四年，志同道合的同学，平易近人的老师，校园中的花鸟草木，每每想起都令人怀念不已。同时，都柏林学院严谨向上的学风使我受益至今，希望都柏林学院培养更多的优秀人才。

5.毕业生：姚宇翔

2017级北京工业大学北京-都柏林国际学院软件工程专业学生。

目前在北京理工大学攻读硕士学位（推免）。

2018-2020年获得北京工业大学三好学生称号、学习优秀奖学金；

2019年北京互联网+大学生创新创业大赛三等奖；

2019年北京高校大学生优秀创业团队二等奖；

2019年获得国家奖学金；

2021年获得美国大学生数学建模大赛一等奖；

2021年获得小米特等奖学金

校友寄语：四年的大学生活让我们从五湖四海相聚一起，学习忙碌而紧张，与同学们的友情诚挚而纯洁。春去秋回，时光荏苒，我们在学院搭建的国际化育人平台，我们收获知识与友谊。感谢都柏林学院见证了我从青涩走向成熟。愿所有都院的学生们，胸中有丘壑，立马振山河。

6.毕业生：陈东临

2016级北京工业大学北京-都柏林国际学院软件工程专业毕业生。

目前在腾讯公司总部工作。

2018年获得vex机器人世界锦标赛金奖；

2018年获得美国大学生数学建模大赛二等奖；

2019年获得中国大学生计算机博弈大赛苏拉卡尔塔棋冠军；

2019年获得中国大学生计算机博弈大赛海克斯棋冠军；

2019年获得北京工业大学校长奖学金；

2020年获得中国大学生计算机博弈大赛苏拉卡尔塔棋冠军；

2020年获得北京工业大学科技之星；

2020年获得极限编程大赛（IEEExtreme 13.0）国际一等奖

校友寄语：在都柏林学院学习的时光里，我坚持学术诚信、学习时代前沿技术知识、培养勇于创新的进取精神，这是我人生宝贵的财富。在中外合作办学优质教育平台，给予我展示自我的空间和机会，这对我后来的发展起到了很重要的作用。感谢都院的老师对我倾注的关怀和培养，希望我的都院越来越好！

7.在校生：隋沐辰

2018级北京工业大学北京-都柏林国际学院电子信息工程专业学生。

目前已取得美国哥伦比亚大学，美国密歇根大学安娜堡分校等海外高校的硕士录取通知。

2019-2021年获得北京工业大学学习优秀奖

2021年以第一作者发表EI会议论文“A review of technologies for high efficiency silicon solar cells”

2021年获得第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“科技冬奥”专项赛二等奖

2021年参与北工大星火基金重点项目“工业互联网环境下基于电磁仿真技术的5G无线通信网络的优化部署”

校友寄语：在都柏林学院的四年，我很早就确定了出国深造的目标，在浓厚的学术氛围的影响下和老师们的悉心帮助下，我不断成长，提升个人综合素质，最终收获了多个世界名校的offer。未来，在更广阔的教育平台上，我会继续精益求精超越自我，努力达成自己的下一个目标，待学成归来，回馈祖国！

十四、专业介绍（Programmes）

1.物联网工程（中外合作办学）

The Internet of Things Engineering

培养目标

物联网工程专业是根据国家战略性新兴产业发展的需要，面向计算机行业的宽口径专业，致力于培养建设、应用、维护和管理物联网系统所需要的专业人才，特别是涉及相关网络结构与通信协议、软件体系结构与中间件、计算平台、应用开发与服务的设计与开发工程的专业技术人才，使学生成为适应国家和北京市经济发展、具有国际视野和国际竞争力和满足经济结构需求、服务国家战略新兴产业的工程应用型、创新型的高级工程技术人才。

本专业将为学生传授电子工程和计算机科学的完善知识，夯实无线通信和计算机网络的坚实基础，打造融会贯通的物联网设备、系统、网络和基础设施的知识体系，提高物联网传感器网络设计和网络规划的技巧。

课程设置

本专业授课形式包括授课、实验操作、导师指导、研讨会以及专题作业。课程第一年首先夯实数学基础，第二年讲授电子和计算机技术的基本理论。第三年和第四年着重于电子、计算机和通信网络等核心课程。

物联网工程专业属于跨学科专业。它综合了电子工程和计算机科学，侧重于物联网基础设施中运用的关键技术，如互联网技术、无线通信、传感器和云计算等。本专业从对学生进行基础电路理论培训开始，逐渐辅以实际应用，随后进行较为复杂的系统、平台和通讯网络技术方面的训练。另外，将培养学生在物联网应用中运用电子和计算机技术进行设计、测试和排除故障的能力，从而支持物联网中的广泛应用。

核心课程

信号与系统、计算机构架、计算机网络、数据库和信息系统、数字信号处理、无线系统、分布式系统、并行计算、物联网信息安全、无线传感器系统、面向对象编程、无线通信、数字通信、云计算、数据挖掘与机器学习、嵌入式系统与软件等。

特色课程

数字信号处理、无线系统、分布式系统、并行计算、物联网信息安全、无线传感器系统、无线通信、数字通信、云计算、数据挖掘与机器学习、嵌入式系统与软件。

就业方向

物联网工程专业是根据国家战略性新兴产业发展的需要，面向计算机与电子信息行业的宽口径专业。随着中国物联网行业的快速发展和相关技术的广泛应用，本专业的毕业生可以从事物联网的技术开发和维护工作；同时也可以在许多信息技术相关企业获得极好的工作机会，如信息通信技术巨头IBM（美国国际商用机器）、美国英特尔公司和微软公司，以及大型网络运营商如中国移动通讯、中国电信及其他中小型企业。

国际化的培养方式将使毕业生拥有更多的深造机会。毕业生在UCD可选择继续深造的研究方向包括计算机科学、电子学、项目管理、工程管理、数字化研究和仿真科学等；进而，毕业生还有机会在UCD继续攻读博士研究生，与世界著名的领域专家共同探讨更具有挑战的研究问题。

图13外籍教师Justin为都柏林学院物联网专业学生答疑

图14外籍教师Declan为都柏林学院物联网专业学生指导核心课程

图15优秀毕业生杨明宇同学赴美国密歇根大学安娜堡分校深造

曾获“博创杯”嵌入式大赛特等奖、“校长奖学金”

2.软件工程（中外合作办学）

Softwore Engineering

培养目标

软件工程专业以北工大“国家示范性软件学院”和UCD软件工程专业为依托，结合两校在软件工程专业领域人才培养中具有的优势，取长补短，促进国际化人才培养，提升人才培养质量，为国家培养软件工程领域中既掌握专业知识与技能，又具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高层次、复合型软件工程人才。

本专业着眼于夯实学生的软件工程领域理论基础、掌握最先进的专业知识及培养最出色的解决实际问题能力。教学内容包括完整的计算机科学知识、全面的编程和软件开发基础、出色的软件工程技术、批判性分析问题和解决问题的能力以及可供计算机和软件应用与通信系统实施的具体方案。

课程设置

本专业的授课形式包括课堂讲授、实验操作、导师指导、专题研讨以及研究与实验报告等。第一年侧重于夯实数学基础及计算机基础理论知识，第二年引入计算机编程以及计算机科学相关知识，第三年和第四年开设软件系统设计以及软件工程技术方面的核心课程。

本专业课程涉及的技术范围广阔，能够帮助学生打下计算机编程和软件工程技术的坚实基础。在学习过程中，学生将学习使用多种编程方法、多种编程语言进行程序设计的有关训练。在掌握扎实的数学和计算机科学理论的同时，学生还将学习软件工程领域最先进的技术。除了软件编程、数据库、信息系统、操作系统等课程的学习之外，通过实验和专题作业形式开设的课程则注重学生解决实际问题能力的培养。

核心课程

操作系统、数据结构与算法、面向对象编程、计算机网络、数据库和信息系统、软件工程方法学、计算机图形学、移动计算、面向对象设计、分布式系统、Web应用开发、软件体系架构、软件项目管理、信息获取、系统设计与验证、安全与隐私、设计模式、机器学习、增强虚拟现实、敏捷过程、计算机系统性能、云计算、高级程序建构、并行与集群计算、软件工程课设等。

特色课程

操作系统、计算机网络、数据库和信息系统、软件工程方法学、移动计算、面向对象设计、软件体系架构、安全与隐私、机器学习、云计算、并行与集群计算。

就业方向

掌握熟练技能的毕业生在国内外编程与软件开发以及大规模软件工程领域拥有良好的就业前景。随着中国IT行业的飞速发展，本专业毕业生将在各类企事业单位获得极好的就业机会，如大型跨国公司（IBM、微软、思爱普、爱立信等）、国有银行与金融企业、通信与互联网企业、软件研发企业以及国家与地方事业单位。本专业的毕业生还可以在IT行业的项目管理领域寻求发展机会。本专业培养的学生具备较强的国际化能力，能够为继续学习深造创造更多机会。毕业生可以选择在UCD的计算机科学、软件工程、数字化研究、认知科学和仿真科学等领域攻读硕士和博士学位，也可以选择在诸如人工智能、数据挖掘技术、信息检索、知识发掘、语言与认知、网络犯罪侦查、网络空间安全、网络与分布式系统等领域继续硕士和博士课程学习。本专业提供的“全英文授课”教学方式将使学生在申请攻读国外高校（如美国、加拿大、英国、澳大利亚等）研究生学位时具有明显的优势。

图16都柏林学院软件工程专业部分学生赴UCD完成第四年学习

图17学院副教务长Henry为都柏林学院软件工程专业学生授课

图18都柏林学院学生可同时享受两校优质的教育教学资源

3.金融学（中外合作办学）

Financial Economics

培养目标

本专业是北工大和UCD共同打造的本科精品专业。UCD拥有爱尔兰排名第一的经济学院，高居欧洲经济学院排行榜前列。学生将同时享受北工大和UCD两校的优质教育教学资源，为获得两校高质量的本科学位提供保障。

在全球经济一体化和我国经济金融改革不断深化的背景下，本专业旨在培养适应现代社会经济金融发展需要，拥有广博的社会科学素养，掌握现代经济学、金融学等基础理论知识，熟悉货币、财务、信用、银行、证券与金融市场等专业知识和量化分析技能，了解学科的理论前沿和发展，具备较强的外语表达、人际沟通、团队协作、计算机应用等基础能力的复合型金融领域人才。

为加强学生的专业理论学习，加深学生对全球经济活动和金融市场的理解，本专业在传统经济学基础上，融合了金融领域的核心课程，帮助学生获得扎实的经济理论基础和前沿的金融量化分析技能。完成学业后，学生将能够满足国内外金融机构、政府部门和非金融企事业单位对高素质、复合型金融人才的要求，或作为有竞争力的后备人才去往国内外教育科研机构继续攻读更高学位。

课程设置

本专业是四年制本科学位课程，采用“进阶式”培养模式，即明确每学年的阶段性培养目标和学术标准，帮助学生合理规划学习进程。在专业培养方面，UCD将负责教学内容安排和质量监控，并由UCD和北工大选派高水平教师共同参与授课，其中约70%的专业课将由UCD选派教师进行讲授。课程考核方法与成绩评定均执行UCD本科教学与学术评价标准，为学生继续海外深造提供了直通条件。

核心课程

宏观经济学、微观经济学、金融学原理、经济与社会、中国经济、欧洲经济、资产定价、博弈论、商务策略、投资组合管理、财务与风险管理、国际金融经济学、产业经济学、国际贸易经济学、金融危机：历史与经济原理。

特色课程

经济与社会、中国经济、欧洲经济、资产定价、博弈论、商务策略、投资组合管理、财务与风险管理、国际金融经济学、金融危机：历史与经济原理。

就业方向

本专业的毕业生可以选择的职业包括股票交易员、基金经理、注册会计师（CPA）、特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、战略及管理咨询师等。合格毕业生将有机会获得在世界一流企业开拓职业生涯的机会，工作领域包括：商业银行、投资银行、基金、保险、会计事务所、企业财务、项目管理咨询等领域。

学院金融学专业可以满足欧美绝大多数高校经济学院和商学院对本科先修课的要求。四年一贯制的欧洲高等教育体系也为本科生申请海内外硕士项目提供了优越的平台。国内保送及考研院校包括中央财经大学、中国社会科学院金融所、北京师范大学等多所国内“双一流”院校。学院往届毕业生海外深造比例近80%，深造学校包括伦敦大学学院、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学、哥伦比亚大学、澳洲国立大学、悉尼大学等全球知名学府。

图19“全球生产、税收与贸易”国际研讨会在都柏林学院顺利举行

图20学院创新包括慕课、小班课、辅导课、小组研讨课等在内的多种教学形式，将“探究式教学方法”作为学生发现之旅的有力支撑，力图培养学生自主学习、独立发现并解决问题的能力

4.电子信息工程（中外合作办学）

Electronic&Information Engineering

培养目标

当今世界已经全面进入信息化时代，电子信息技术作为现代科技进步的基石，已深入到我们工作和生活的各个领域。从智慧医疗到战“疫”利器，从自动驾驶到6G通信，从卫星导航到太空探索，都离不开电子信息技术。它以数学和计算机技术为基础，借助信号信息处理与电路技术实现信息的感知、处理和传输。它与各个学科的结合都是当今社会的热点，成为打造未来智慧生活的技术基础。

北京-都柏林国际学院开设的电子信息工程专业（Electronic&Information Engineering）致力于通过国际化的培养模式，使学生掌握电子信息工程领域的专业知识和技能，拥有创新性思维，能够运用科学化、工程化方法解决实际问题，使学生成长为适应未来科技发展、具有国际视野和国际竞争力的高级技术人才。

课程设置

本专业是工程学4年制本科双学位课程。授课形式包括课堂学习、实验模拟、辅导课、研讨会以及毕设项目等。教学计划涵盖以下学科领域：数学、物理、通信网络、电子科学与技术、计算机科学。

核心课程

电子电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、固体电子学、电磁学、通信原理、信息论与编码、控制原理、程序设计基础、无线通信等。

特色课程

数据结构与算法、电子线路与原理、数字图像处理、射频电子学、嵌入式系统、云计算、数据挖掘与机器学习、毕业设计等。

就业方向

掌握电子信息技术的工程师有能力创造出改变世界的前沿技术和智能产品，提升人们的生活品质，塑造全新的世界。本专业学生获得BJUT和UCD工程专业学士学位后，可以选择在高校或科研院所从事电子信息工程相关的教学科研工作，也可以迈入职场，进入大型国企或高科技公司从事产品研发和技术支持，潜在雇主包括：中国移动、航天科技集团、中电集团、华为、百度、腾讯等知名企业。本专业特有的国际化教学模式能够为继续深造的毕业生提供更多的机会。毕业生可报考电子、通信、计算机等相关专业的研究生，赴美国、欧洲、澳大利亚等海外知名学府继续深造，在人工智能、移动通信、航空航天、集成芯片等领域开展科学研究。毕业生还有机会在合作院校UCD继续攻读硕士/博士学位，与计算机科学、电子电气工程领域的知名专家学者共同探索前沿性科学问题。

图21 UCD实验室

图22 UCD实验室

图23外籍教师Deepu为都柏林学院电子信息工程专业

学生授课

来源：北京工业大学官方微信公众号“北京都柏林国际学院”授权发布，原标题：北京工业大学北京-都柏林国际学院2022年本科招生宣传材料发布